融家国情怀教育于初中语文教学中的路径探析

• 作者: 李忠芬
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 爱国主义诗歌 教学方法 家国情怀教育 初中语文
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 语文教学-教学万花筒
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.03.041

摘要

新课程改革指出，初中语文教师在教学时应有意识培养学生的爱国情怀、道德品质，使学生形成积极向上的价值观念和情感态度，不断促进学生文化品格和审美情趣的提升。对此，在实际语文课堂教学中，教师应打破以往观念的限制，为学生创造良好的课堂氛围，使学生在收获丰富知识的同时，逐步升华自身的家国情怀。培养爱国主义情怀是初中语文教育的重要目标。初中阶段学生会学习大量爱国主义作品，诗歌是其中主要的类型之一。通过对爱国主义诗歌的学习能让学生体会诗人浓厚的爱国情怀，增强学生爱国思想意识。在学习过程中要避免学生只从诗歌的大意去笼统理