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理实一体,师生共进——广州城建职业学院打造"四师"工作室
理实一体,师生共进——广州城建职业学院打造"四师"工作室
作者:
韦英哲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
深化产教融合、加强校企合作,是当下职业教育的改革方向.作为一所工科类民办高职院校,广州城建职业学院近年来鼓励教师依托专业联合企业,校企共建技能大师、校企双师、教学名师、专业教师工作室.目前,全校已建立23个"四师"工作室,建筑面积约3000平方米,230余名专任教师、近600名企业人员参与工作室项目,为近2000名学生提供了实训机会.近期,本刊记者实地走访了该校多个"四师"工作室,探寻其建设经验和成效.
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篇名
理实一体,师生共进——广州城建职业学院打造"四师"工作室
来源期刊
广东教育(综合版)
学科
关键词
年,卷(期)
2021,(5)
所属期刊栏目
品牌
研究方向
页码范围
64-67
页数
4页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1005-1422.2021.05.037
五维指标
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期刊影响力
广东教育(综合版)
主办单位:
广东省教育厅
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-1422
CN:
44-1145/G4
开本:
16开
出版地:
广东省广州市
邮发代号:
46-36
创刊时间:
1956
语种:
chi
出版文献量(篇)
11217
总下载数(次)
5
总被引数(次)
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