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摘要:
深化产教融合、加强校企合作,是当下职业教育的改革方向.作为一所工科类民办高职院校,广州城建职业学院近年来鼓励教师依托专业联合企业,校企共建技能大师、校企双师、教学名师、专业教师工作室.目前,全校已建立23个"四师"工作室,建筑面积约3000平方米,230余名专任教师、近600名企业人员参与工作室项目,为近2000名学生提供了实训机会.近期,本刊记者实地走访了该校多个"四师"工作室,探寻其建设经验和成效.
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文献信息
篇名 理实一体,师生共进——广州城建职业学院打造"四师"工作室
来源期刊 广东教育(综合版) 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 品牌
研究方向 页码范围 64-67
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1422.2021.05.037
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期刊影响力
广东教育(综合版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
46-36
1956
chi
出版文献量(篇)
11217
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5
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4770
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