高职院校学生信息素养现状调查与培养策略探析——以X职业技术学院为例

• 作者: 朱旻媛
• 来源期刊: 兰州职业技术学院学报
• 关键词: 信息素养 培养策略 调查研究
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 职教探索
• 页码范围: 111-114
• 页数: 4页
• 分类号: G715
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-5823.2021.04.038

摘要

信息时代技术的飞速发展对高职学生信息素养提出了更高的要求.高职学生应当具备的信息素养包含信息意识、信息能力和信息道德.本文以X职业技术学院为例,对高职学生信息素养现状进行调查研究.调查结果显示:X职业技术学院学生对信息的辨识、利用处理、创新能力及道德使用规范等方面均需要引导和加强.因此,高职院校必须重视培养学生的信息素养,从健全培养机制、构建培养模式、建立和完善评价体系等方面入手,不断提升学生的信息素养水平,继而培养出社会所需要的高素质技术技能型人才.