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摘要:
新课程改革持续深入的背景下,初中体育教学也不再仅仅局限于传统的"以教师为中心"的教学模式,以及单一性、统一化的教学项目,而更加看重于学生的创新性、主体性、趣味性、参与性、协调性发展,体育教学手段也朝着多途径、多元化演进.因此,文章采用文献资料法,结合当下中学体育教学现状,从多个角度分析了初中体育教学中"快乐体育"教学理念的应用价值及实施策略,以期为促进我国体育教学事业的发展做出贡献.
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文献信息
篇名 基于"快乐体育"的中学体育教学思考
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 初中生 体育教育 快乐体育
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教法
研究方向 页码范围 181,185
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中生
体育教育
快乐体育
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期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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