耳鼻喉科住院医师规范化培训现状及探索研究

• 作者: 李青峰
• 来源期刊: 临床医药实践
• 关键词: 耳鼻喉科 规范化培训 教学模式
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 456-458
• 页数: 3页
• 分类号: R642.45
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨耳鼻喉科住院医师规范化培训的培训模式.方法:选取2016年1月—2018年10月规范化培训的32名住院医师,出科时通过调查问卷,对科室学习安排、带教老师、教学模式、小讲课、教学查房、指导接诊、指导并修改医疗文书和轮转手册检查等的满意度进行调查.并对部分培训医师进行面对面访谈.结果:科室学习安排、带教老师、教学模式、小讲课、教学查房、指导接诊、指导并修改医疗文书和轮转手册检查等的满意度分别为98.5％,96.0％,65.0％,70.0％,85.0％,80.0％,95.0％.结论:耳鼻喉科住院医师规范化培训中要注重师资同质化培养,并融合各种教学模式的优点提升医学教学培养效果.通过课前的调查问卷来覆盖、兼顾不同层次学员的需求,提升学习效率.