创新创业教育与会计专业教育融合探究——以会计信息系统课程为例

• 作者: 易烨 刘春玲
• 来源期刊: 中国注册会计师
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 行业人才培养
• 页码范围: 23-26
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

近几年,在高校开展双创教育已初显成效,但实施双创教育并不仅仅是开几门相关课程而已,而是要根植于心,外化于行.双创教育是实现国家创新战略的组成部分,如何深化双创教育是高校教学改革面临的难题.双创教育离不开专业教育,将两者有机融合,具有一定的现实意义.会计学专业是一门应用型学科,在会计课程的教学中融入创新思维及创业精神的培养,将有利于学生日后的就业创业.会计信息系统是会计学专业的必修课程,需要有会计学、管理学、信息学、计算机技术等方面的知识积累,是一门应用性、综合性、实践性很强的专业课程.现在的教学内容滞后于现实需要,双创的融合流于形式.两者如何实质性的嵌入,需进一步探讨与实践.