大学生中国特色社会主义制度显著优势认同培育研究 ——基于对广西高校学生的调查分析

• 作者: 岑敏恩
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 关键词: 大学生 制度显著优势 优势认同 行为认同 理论认同
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 本月话题
• 页码范围: 4-5,20
• 页数: 3页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文阐述培育大学生中国特色社会主义制度显著优势认同的重要性,分析广西大学生中国特色社会主义制度显著优势认同现状,针对大学生中国特色社会主义制度显著优势的认同程度的调研结果,提出应注重强化理论认同教育、升华情感认同教育和固化行为认同教育.