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摘要:
读后续写是新高考英语写作题型之一,颇受广大师生的关注,但大部分师生对这一题型的处理停留在借助5W1H梳理情节、借助设问构思情节等,比较少研究怎么产出高质量的续写部分.学生答题中存在的典型问题为情节构思与前文不衔接、续写内容欠丰满、语言表达欠生动等.笔者认为可以借助读后续写语篇的文体——叙事类语篇特点,提升续写的质量.
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以读促写,提升语文素养
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问题
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文献信息
篇名 精研文体特点,提升续写质量
来源期刊 广东教育(高中版) 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 英语胜经
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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广东教育(高中版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
大16开
广东省广州市
46-299
2005
chi
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