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摘要:
散文体裁是中学语文的重要文体之一,也是"集诸美于一身"的文学艺术形式.部编教材中,收录了多篇现当代散文佳作.如朱自清的《背影》,通过写人记事的方式,来抒写对父亲的深厚情感,再如老舍的《济南的冬天》,通过描写冬天的景物,来表达对济南的思念之情,还有余秋雨的《三峡》,从对三峡各具特色的四季风格描绘中,展现了山水散文的雄伟与险峻,为读者构筑一幅隽秀的水墨天地.茅盾先生的《白杨礼赞》,可谓是托物抒情的散文典范.在教学中,教师要指导学生关注语言特色,挖掘其独特的情感认知.树立整体语言观,实现语言学习和语言运用的有效统一.《白杨礼赞》教学中,重点要品析文本语言,从其表达手法中让学生领会作品的情思.本文将围绕《白杨礼赞》一文,从文本解读中,挖掘"白杨"的独特精神,指引学生从中体会北方农民朴实、坚强的高尚品格.整篇文本教学的重点,要从情感的挖掘中,让学生体会所蕴含的深刻内涵.
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研制内容
洞察手法
托物言志
主客体交互关系下的应物斯感与借景抒情
写作
主客体交互
应物斯感
借景抒情
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 托物抒情,把握《白杨礼赞》的教学特色
来源期刊 语文天地 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 教法
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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