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摘要:
随着互联网、大数据等现代信息技术的快速发展,提升高校教师信息素养对推进教育现代化建设显得尤为重要.文章分析了"后疫情时代"高校教师信息素养提升的现实需求,并针对高校教师信息素养的现状及存在的问题,提出了高校教师信息素养提升的路径,以适应教育信息化2.0时代高校发展的需求.
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文献信息
篇名 "后疫情时代"高校教师信息素养提升研究
来源期刊 教书育人(高教论坛) 学科
关键词 高校教师信息素养 信息化教学能力 互联网+教育
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 教师队伍建设
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G645
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-2549.2021.05.017
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
高校教师信息素养
信息化教学能力
互联网+教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教书育人(高教论坛)
月刊
1008-2549
23-1439/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2004
chi
出版文献量(篇)
10389
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4
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