班主任如何在教育实践中培养学生的坚毅品格

• 作者: 宫雪
• 来源期刊: 辽宁教育
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 课改样本
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

坚毅品格是一种积极的心理特质,对学生的发展起着至关重要的作用.班主任作为学生学习过程中的引导者、管理者和监督者,作为学生在校期间的第一监护人,承担着培养学生坚毅品格的重任.心理学研究表明,坚毅性越高,学生的抑郁程度就越低,负面情绪就越少.因此,班主任有责任培养学生的坚毅品格,增强学生自信心、意志力和坚持力,从而为学生终身发展奠定坚实的基础.在教育实践中,班主任要通过以下几种方式培养学生的坚毅品格.