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摘要:
《羿射九日》是二年级下册第八单元的一篇课文,是低年级学生在课文中接触的第一篇神话故事.在教学过程中,如何引导学生从"陌生"到"亲切",兴趣盎然地走进课文呢?笔者以为,教师可从以下几个方面入手设计教学.
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纪念馆
文章结构
"写作"体验叙事性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈叙事性课文怎么教 —— 以《羿射九日》为例
来源期刊 七彩语文(教师论坛) 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 教学叙事
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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月刊
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28-376
2006
chi
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