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摘要:
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的特有方式.幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美.如何把《指南》落实到幼儿园的美术教学中是当前完善教学方法主要的核心任务.
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文献信息
篇名 学院派泥塑技法在幼儿泥塑教学中的运用
来源期刊 贵州教育 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 学前教育
研究方向 页码范围 14-16
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0451-0038.2021.06.006
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相关学者/机构
期刊影响力
贵州教育
半月刊
0451-0038
52-1030/G4
16开
贵阳市浣纱路66号
1981
chi
出版文献量(篇)
7179
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6
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2918
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