"幸福心育"课程的构建与实践

• 作者: 张洪伟
• 来源期刊: 广东教育（综合版）
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 管理
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

学校应将心理健康教育始终贯穿于教育教学全过程,在各学科教学中进行有机渗透,同时与班主任工作、班团队活动、校园文体活动、社会实践活动等有机结合,充分利用网络等现代信息技术手段,多途径开展心理健康教育. "幸福心育"课程始终秉承"构筑幸福1+N教育体系,为学生终身发展奠基"的办学理念,面向全体学生,为每个孩子提供个性化成长空间,以多元的心育方法,专业的心育队伍,幸福的校园氛围,润泽心灵,全面提高学生的心理素质,为学生终身发展奠基.