作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
"物联网"是"选择性必修模块2:网络基础"的第三个教学单元,也是本模块中最后的一个教学单元.在教学中如何引导学生掌握物联网的概念及其发展历程,了解与物联网相关的设备及其功能是本模块教学切入的关键所在.
推荐文章
浅谈初中化学基本概念的教学
基本概念
区别
联系
正反对比
浅析化学教学中基本概念的记忆方法
化学教学
基本概念
记忆方法
从基本概念入手消除图像认知误区
概念
马克思主义
政治经济学
微观经济学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 掌握基本概念,认识深刻影响 ——"物联网"的教学
来源期刊 中国信息技术教育 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 信息技术教学
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
出版文献量(篇)
20085
总下载数(次)
32
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导