在微专题中展开"风格"教学的尝试 ——以《百合花》为例

• 作者: 郁雪琳
• 来源期刊: 语文教学通讯·A刊
• 关键词: 《百合花》 微专题 "风格"教学 群文联读
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 53-56
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

以《百合花》为主,其他作品为辅进行群文联读.通过"微专题"的课程抓手和解读"细节描摹"的教学抓手,从人物、手法、语言三个层面,探究作家"清新俊逸"的创作风格.就作家作品展开"风格"教学的尝试,以期探寻课型特质并由此发现存在的问题.