强化育人职能,深化教学改革 ——IEET(Capstone)课程《智慧物流方案设计与实施》改革成效研究

• 作者: 张洪杰
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 法治建设,跟踪教育 教育宣传
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0954(x).2021.07.036

摘要

"智慧物流方案设计与实施"作为物流管理专业一门综合性实践课程,在整个专业课程体系中处于核心地位.该课程从物流企业岗位需求出发,从解决实际问题为出发点,明确岗位职责,了解工作流程,掌握工作方法与技能.在培养学生专业能力的同时注重培养学生的方法能力和社会能力的培养,通过在以学生为主体,老师辅助指导的学生自主学习与实践活动,培养学生的学习能力、工作能力,使学生学会发现问题、分析问题和解决问题的能力;培养学生的有效沟通能力、团队合作能力等社会能力.通过企业信息、行业信息、社会信息的收集与整理,使学生了解行业与社会发展,培养学生具备良好的社会责任感和价值观,开阔学生国际视野,具备良好的心理品质,建立和谐的人际关系,同时培养学生"双创"意识,最终将学生培养成为综合素质过硬的发展型人才.该课程在改革过程中不断探索实践,经多轮实践总结出一些心得.