试论青少年死亡教育的原则与策略

• 作者: 龙晓虹 梁精泉 黄鹏 潘敏
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 关键词: 青少年 生命教育 死亡教育 困境教育
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 课题研究
• 页码范围: 45-47
• 页数: 3页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文阐述青少年死亡教育开展的基本原则,指出面向青少年的死亡教育有别于医护专业人士的死亡教育,应遵循科学性与实用性相结合原则,认知、体验与实作相结合原则,自助、他助与援助结合原则,学校、家庭和社会多方合力原则,干预、预防与发展相结合原则和面向全体与关照特殊相结合原则;采用主动教育、循序渐进、体验先行、结合困境教育等策略,才能实现青少年健康成长、和谐发展与自主建构生命的目的.