基于材料教学法的初中历史课堂创新实践研究

• 作者: 赵鑫宇 梁伟洁
• 来源期刊: 辽宁教育
• 关键词: 历史教学 材料教学法 课堂创新实践 巧用材料
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 深度研究
• 页码范围: 55-59
• 页数: 5页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-8196.2021.05.014

摘要

初中历史课堂教学需要材料的辅助、支撑与扩展.教师结合学情,依据内容,善用材料,可提高课堂效率,提升学生学习兴趣,节约时间,强化效果;通过整合解析文字材料,运用图片和视频材料,可丰富课堂教学形式,提升课堂教学效率,培养学生能力.只要依据学情,巧用材料,因材施教,材料教学法就能成为课堂创新实践的重要抓手.