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摘要:
虚拟仿真信息化教学在由于观念、技术等客观条件限制使得执行效果差强人意.本文主要从现有信息化教学中存在的问题、解决方法、创新思路几个方面探讨如何提高学生的积极性取得良好的教学效果,以便培养更专业的应用型人才.
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文献信息
篇名 虚拟仿真信息化教学方法研究
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 虚拟仿真 信息化教学 专题教学 实践教学
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 704
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2021.01.977
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研究主题发展历程
节点文献
虚拟仿真
信息化教学
专题教学
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
40
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134
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