例谈体验式政治课堂的实施模式

• 作者: 刘国栋
• 来源期刊: 中学政史地（教学指导版）
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

体验式教学指的是根据学生的认知特点和规律,通过创设情境,再现、还原教学内容,让学生在亲身经历的过程中进行理解,提高自己的学习能力.在高中政治教学中,教师如果能围绕政治教学内容构建体验式课堂,就能让学生在生活中体验,在活动中感受,通过换位思考加深印象,从而更好地提升学习效果.