湘教版高中地理新老教材生活化对比研究

• 作者: 张玉 王鹏 曾振华
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 高中地理 教材生活化 对比研究
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 资源平台
• 页码范围: 72-74,77
• 页数: 4页
• 分类号: G633.55
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2634.2021.02.032

摘要

最新修改的课程标准和课程方案中指出:课程改革要遵循教育教学规律和学生身心发展规律,贴近学生的思想、学习、生活实际.教材是课程改革的主要产物,是时代要求的体现,也是教师教学的工具和学生学习的载体.以湘教版高中2004年和2019年版地理教材中的"宇宙中的地球"为例,分析地理教材的生活化理念,最终发现新教材的生活化程度明显高于老教材,新教材的编排顺序更符合学生的认知规律,生活化素材更丰富.新教材中的生活化内容也更有助于学生理解、掌握和运用知识,更有利于落实"立德树人"的根本任务.