初中语文教学中关于经典诵读的方法研究

• 作者: 张军
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 初中语文 经典诵读 有效方法
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 语文教学-教学万花筒
• 页码范围: 85-87
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.01.042

摘要

初中阶段语文课程对学生学习生涯有着重要的影响。初中阶段的学生多处于青春期，他们的身心发育尚未成熟，在语文学习中时常会遇到一些自己无法解决的困难。为了促进学生的语文学习，初中教师可以利用经典诵读，帮助学生扩展语文知识。诵读经典名著一方面可以培养学生的语文素养，另一方面又可以培养学生的学习思维。因此，将诵读名著融入初中语文教学有一定的现实意义。本文分析经典诵读在语文教学中的重要性，为推动经典诵读教学提出一些建议。