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摘要:
大专院校的学生由于学习基础、学习观念、学习习惯、学习方法以及教师教学方式等多种因素的影响,对英语课程的学习积极性不高,教师的教学质量也难以提高.针对当前大专院校英语教学现状,要探索新的教学理论和方法,不断提高教学质量,培养学生的英语素养和英语技能。在众多教学方法中,任务型教学法以独特的优势受到广大教师青睐,通过任务教学法转变传统课程教学中出现的问题,帮助学生重塑英语学习信心,进而提高大专英语课程教学的实效性。基于此,本文针对大学英语教学中任务型教学方法的运用进行了探索。
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文献信息
篇名 浅析大专英语教学中任务型教学法的运用研究
来源期刊 启迪 学科 教育
关键词 大专英语 任务型教学法 运用
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G63
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大专英语
任务型教学法
运用
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1009-8232
61-1476/C
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