初中信息技术教学科学利用数字化学习资源的探究

• 作者: 刘东玉
• 来源期刊: 林区教学
• 关键词: 初中信息技术教学 科学利用 数字化资源
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 119-121
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2021.06.031

摘要

初中信息技术教学模式是对常规教学模式的一种创新,在教学过程中被逐步推广.依托信息技术的突破性发展,在现有海量数字化学习资源的基础上,利用初中信息技术开展实践教学是一种新趋势、新方向.在初中信息技术教学过程中如何科学地利用学习资源,最大程度发挥初中信息技术教学优势,是实现知识系统高效整合、决定课程质量的关键,也是帮助学生有效获取知识的重要手段.