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摘要:
在高中阶段的英语教学中,英语阅读是其重要的组成部分之一。但是现在英语教育确实有一个很普遍的问题,那就是对于文章的阅读学习过程中的文章结构、逻辑分析以及理解策略等问题选择性忽视了,只是重视文章的语法与单词翻译。因此,为了改变这样的错误阅读方式,教师要指导学生运用正确的策略,通过课外阅读打通课内和课外阅读的通道,提升学生的阅读能力和阅读素养。
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文献信息
篇名 提升高中英语课外阅读教学有效性的实践研究
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 高中英语 教学策略 课外阅读
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 139-139
页数 1页 分类号 G633.4
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研究主题发展历程
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高中英语
教学策略
课外阅读
研究起点
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期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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