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摘要:
该文采用文献资料法等研究方法对"体医融合"背景下医药类院校运动康复本科专业课程建设进行研究,分析总结提出目前高校运动康复本科专业课程建设存在课程设置重理论轻技能、与社会需求不匹配等问题,提出了在医药类院校建设"精理论、厚实操"、多学科交叉"体医结合"的运动康复本科专业课程体系,为培养动手能力强、应用型的运动康复人才提供理论及实践依据.
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文献信息
篇名 "体医融合"背景下医药类院校运动康复本科专业课程建设的研究
来源期刊 反射疗法与康复医学 学科
关键词 体医融合 医药类院校 运动康复 本科专业 课程建设
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 综述
研究方向 页码范围 175-178
页数 4页 分类号 G641
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
体医融合
医药类院校
运动康复
本科专业
课程建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
反射疗法与康复医学
半月刊
2096-7950
10-1669/R4
北京市西城区黄寺大街24号院明湖大厦A120室
chi
出版文献量(篇)
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