主题情境化课堂渗透社会责任培养的实践探索

• 作者: 陆晓燕 胡雪峰
• 来源期刊: 中小学教材教学
• 关键词: 主题情境化课堂 社会责任 细胞癌变
• 年，卷（期）: 2021,（10）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 50-53
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

培养学习者良好的社会责任感和健康意识,使他们珍爱生命、热爱生活,是核心价值引领下育人的终极目标之一.主题情境化课堂可以为学习者创设真实的情境,使其在学习中对客观世界有清楚的认知,从而形成科学的态度和价值观,有助于落实社会责任的培养.