浅析中职素描头像学习中如何将"形"与"神"相结合

• 作者: 吴玲
• 来源期刊: 中华手工
• 关键词: 课堂教学 素描头像 形神结合 策略分析
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 艺术论坛
• 页码范围: 144-145
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6766.2021.04.070

摘要

素描是学生学习美术的基础,素描有利于强化学生的基本功,帮助学生掌握与素描相关的知识技能.在中职美术教学过程中,素描教学十分重要,通过素描教学能让学生对物象有基本的认识,以提高学生的物象观察能力和物象表达能力.尤其是在素描头像的教学过程中,要让学生坚持现实主义原则,培养学生形神结合的能力.这样才能更加真实地展现出入物头像应有的状态,从而能够实现素描作品的升华.这就要求老师在头像素描教学过程中,要注重培养学生神形结合的能力,注重学生对作品的感知,以下对中职课堂教学过程中素描头像学习形神结合的策略进行分析.