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摘要:
高中英语写作在试卷中的比重较大,考生得分却不高,因此,提高学生的写作水平至关重要.教师要从日常教学出发,结合学生的实际情况展开综合实践.英语写作训练是一项全面的训练,涉及思维方式、文化差异以及语用、修辞、衔接等方面的知识,教师务必抓好英语写作的三大热点:读写结合、核心素养、评价与反馈,从外在美、词汇美、句式美和衔接美四个方面来提升学生的写作水平.
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文献信息
篇名 高中英语写作综合实践备考策略研究
来源期刊 中学课程资源 学科
关键词 英语写作 综合实践 核心素养
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 资源平台
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2634.2021.08.031
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研究主题发展历程
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英语写作
综合实践
核心素养
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程资源
月刊
1673-2634
21-1526/G4
16开
辽宁省大连市凌工路2号
2005
chi
出版文献量(篇)
2573
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3
总被引数(次)
2096
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