开设父母小课堂,助力学生健康成长

• 作者: 梁杜
• 来源期刊: 广东教育（综合版）
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 班队
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1422.2021.06.033

摘要

为了促进学生健康成长,我校以德育课题研究为抓手,面向家长开设父母小课堂,构建家校合力育人新模式,取得了显著成效. 一、学生的身心发展特点 研究表明,世界范围内青少年生理发育总体提前1～2年.也就是说,现在小学五六年级的学生已步入青春期,正凸显出原本七八年级学生身心发展的特点,并面临着青春期问题.