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摘要:
文章对教材中探究燃烧条件实验进行了改进创新,并阐述了如何将其运用于教学实践中,以期帮助学生更好地建立物质燃烧条件的概念,培养学生的创新精神,提高化学学科核心素养。
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文献信息
篇名 《探究燃烧条件》实验的改进
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 创新实验 创新思维 实验探究 燃烧条件
年,卷(期) wldh_2021,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G63
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