情境教学法在高中思想政治课程科学精神培养中的应用

• 作者: 刘子涵
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学法 高中思想政治课程 科学精神
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 素质拓展
• 页码范围: 74-76
• 页数: 3页
• 分类号: G633.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.202102026

摘要

文章首先阐述了情境教学法在高中思想政治课程科学精神培养中应用的现状,然后提出了情境教学法在高中思想政治课程科学精神培养中应用的优化策略,包括营造课堂氛围,激发学生学习积极性;创设真实情境,引发学生思考;巧设思辨性问题,培养学生思维能力;联系热点事件,重视学生能力迁移.