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摘要:
家园沟通合作工作,是幼儿健康成长的基石,家园沟通能力也是幼儿园教师必须掌握的专业技能之一.本文以长沙幼儿师范高等专科学校为例,拟从中职学制的顶岗实习生与家长沟通交流能力的现状调查、现状研究分析、对策等方面来探索如何提升实习期间幼师家园沟通交流的能力.
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文献信息
篇名 幼师顶岗实习期间家园沟通能力发展的影响因素与策略研究
来源期刊 家教世界·V家长 学科
关键词 学前教育 幼儿园教师 顶岗实习 家园沟通能力
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 服务与咨询
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育
幼儿园教师
顶岗实习
家园沟通能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家教世界·V家长
月刊
1009-8453
34-1266/G4
安徽省合肥市长江中路57号
chi
出版文献量(篇)
2436
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