基于调研浅论推动学生加强阅读的策略

• 作者: 苏东强 梁支宏
• 来源期刊: 天津教育（上旬刊）
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 管理
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0493-2099.2021.06.012

摘要

"十三五"期间,天津市滨海新区塘沽教育中心承担了天津市教育科学重点课题《塘沽区域"读书工程建设"的深化研究》的研究工作.近年来,塘沽区域学校图书室配套日益完备,读书活动广泛开展,读书沙龙、朗读、演讲、辩论比赛有声有色.图书推介、图书漂流、班级图书角建设使更多学生有了亲近优秀书籍的机会.区域内阅读环境得到极大改善,读书活动内容丰富、形式多样,师生读书工程建设初见成效.为深入了解区域内学生阅读状况,获得重要的事实性证据,为后续研究活动的开展提供依据,课题组开展了区域学生阅读状况调查.