高中英语教学中融入传统文化的价值及策略分析

• 作者: 江浪
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 高中英语 教学 入传统文化 价值分析
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-英语
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2021.03.025

摘要

目前，随着全球经济的一体化发展，不同国家与不同文化之间的交流也越来越频繁。对于高中英语教学来说，主要的教学目的就是提高学生的语言交际能力，使学生可以利用英语更好地介绍自己的国家以及自己国家的文化，但是因为西方文化的传播，很多学生对我国传统文化的了解都比较匮乏，无法使用英语表达出自己的民族文化。