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摘要:
合唱作为声乐的高级表现形式,既能够提升合唱团员的音乐素养,又能够锻炼合唱团员的团队合作能力.培养团员之间的团队精神,是极具意义的集体活动.小学是学生的人格初级发展阶段,为了让小学生的人格更加健全的发展,开展合唱训练无疑是最为有效且直接的方式,让学生在合唱集体活动中学会与他人合作、交流,学会帮助他人,是让学生受益终生的教育方式.为了让学生在合唱训练过程中更有信心,必须要让学生先学习五线谱,提升学生的音准,从而让其更加积极的参与合唱活动.
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文献信息
篇名 关于有效提升合唱中音准的策略研究
来源期刊 贵州教育 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 交流平台
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0451-0038.2021.06.020
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相关学者/机构
期刊影响力
贵州教育
半月刊
0451-0038
52-1030/G4
16开
贵阳市浣纱路66号
1981
chi
出版文献量(篇)
7179
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6
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2918
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