以课程为支点,传承传统文化,撬动学校文化建设

• 作者: 王敏
• 来源期刊: 天津教育（上旬刊）
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 管理
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0493-2099.2021.06.015

摘要

党的十九大报告指出:"中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华传统文化……深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代要求继承创新,让中华文化展现出永久魅力和时代风采."可见,传统文化是中华民族优秀文化的文化基因,学校文化建设必须传承发扬这种文化基因,为此,我校选择了"从课程出发,以课程为支点,传承传统文化,撬动学校文化建设",将"培育和践行社会主义核心价值观从娃娃抓起"育人目标落地.