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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着教育的可持续性发展,语文教学工作的方式方法要求也随之提高.特别是大力倡导传统文化进校园,传承国学经典成为语文教学目标之一,也给语文教学注入了新的活力.对此,简要分析小学语文教学中传承传统文化的途径与方法,希望可以为相关工作者提供理论性的帮助.
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在小学语文教学中传承传统文化的途径与方法
小学语文
传承
传统文化
途径与方法
在小学语文教学中传承传统文化的途径与方法
小学语文
传统文化
途径
方法
在小学语文教学中传承传统文化的途径与方法
教学方法
小学语文
传承途径
传统文化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在小学语文教学中传承传统文化的途径与方法探析
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 课堂氛围 传统文化
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 管理篇1
研究方向 页码范围 224-225
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 朱国民 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课堂氛围
传统文化
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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