思维导图在高职电工电子技术教学中的应用

• 作者: 周行政
• 来源期刊: 国际援助
• 关键词: 思维导图 高职 电工电子 技术教学
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 88,90
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12268/j.issn.2095-7181.2021.01.069

摘要

电工电子技术教学普遍存在的一个问题,就是知识点比较零散,细节也比较繁多,导致学生在课堂学习记忆难度比较高,学生认为学习难度比较大,故而学习兴趣和积极性都受到了严重影响.思维导图能提高学生的学习兴趣,进一步强化学生的理解能力和记忆能力,帮助学生把所学的关键知识进行串联,形成逻辑思维能力和思维套路.本文主要研究思维导图,在高职电工电子技术教学中的应用,首先分析思维导图在电工电子技术教学中的应用优势,然后对其中的具体应用案例进行呈现.