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摘要:
[专题解释] 本专题以读书交流会的形式完成.交流会的目的是了解思维的类型,分析课文作者的思维特点,拓展了解科学研究的思维特点,并讨论素养与思维的关系. [预习任务] 1.课外学习思维导图的画法,查阅思维的分类知识、思维研究的最新成果,并以"思维云图"的形式将"思维"画出来.2.分析作者的思维特点,写作300字的读书小报告.3.收集科学研究中思维运用的佳话或传说,并能图文并茂地分享.
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文献信息
篇名 思维之光:思维与素养
来源期刊 语文教学通讯·A刊 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 必修下册第三单元
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
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4883
总下载数(次)
13
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1585
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