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摘要:
创新创业教育与专业教育存在功能一致性和目标一致性,是相辅相成的整体.从生物学DNA双螺旋结构角度来理解和构建高校创新创业教育与专业教育模式,是推进高校创新创业教育与专业教育融合、提升创新创业型人才培养质量的有效途径.该模式需要政府层面做好宏观规划、学校层面做好顶层设计、教学层面做好精准实施,增强创新创业教育与专业教育之间的"碱基堆积力",实现二者螺旋上升和融合发展.
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文献信息
篇名 高校创新创业教育与专业教育双螺旋结构推进模式构建
来源期刊 河南教育(高校版) 学科
关键词 创新创业教育 专业教育 双螺旋结构
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 就业与创业
研究方向 页码范围 110-112
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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