中职生英语语法能力提高策略探究

• 作者: 李军
• 来源期刊: 英语广场:学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 时态 语态 观察讨论法 对比列表法 歌诀辅助法
• 年，卷（期）: yygcxsyj_2021,（3）
• 页码范围: 134-136
• 页数: 3页
• 分类号: H319

摘要

语法教学是中职英语教学中很重要的一个模块,语法是说、写过程中的一套规矩。如果缺了一定的语法规矩,那么张口、动笔就容易出现谬误,甚至无法准确地表达自己的思想,交际能力的提升亦会受障。相反,如果找到比较有效的语法教学模式,教师则可使中职生学习语法达到事半功倍之效,因而探究有效的英语语法教学策略,就显得尤为重要。本文结合课题组成员及自己多年的语法教学经验,提出了时态教学可采用对比列表法,语态教学可采用观察讨论法,从句教学可采用举例讲解法,还有一些需要记忆的语法项目,采用歌诀辅助法等。