指向处事能力培养的课堂教学与反思——以"化学品的合理使用"为例

• 作者: 金丹
• 来源期刊: 中学化学教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 化学品 合理使用 处事能力
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 19-22
• 页数: 4页
• 分类号: G632.4
• 语种: 中文

摘要

关注学生处理复杂事物的能力是落实素养教育的重要举措,阐述了利用"化学品的合理使用"课堂教学发展学生处理事务能力的教学设计思想及实践过程,提出了几个值得反思的教学问题.