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摘要:
传统文化,是中华民族文化的关键构成部分.语文课课程,自身便具备一定的人文性和工具性,其肩负着承传中华民族传统文化的义务和重任.加强在小学语文教育中对中华传统文化的推广,将我们中华传统文化的精华部分融入到学生的日常生活中,是一项助力于我国教育发展的重要举措.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 传统文化在小学语文课堂教学中渗透探究
来源期刊 越野世界 学科
关键词 小学语文 传统文化 作用 策略
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 235
页数 1页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-0378.2021.04.199
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
传统文化
作用
策略
研究起点
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期刊影响力
越野世界
月刊
1674-0378
11-5616/G8
北京市东城区体育路8号
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出版文献量(篇)
2606
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