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摘要:
高职体育教学中心理训练非常必要,有效的心理训练能够扩展体育教学效能,促进学生心理品质发展,提升体育教学效果.教师应基于心理训练重要性,重视心理知识教学,提高心理训练系统性,丰富训练训练方法,提高心理训练科学性,优化心理训练活动,提高心理训练实效性,实现学生身体素质和心理素质的协同发展.
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文献信息
篇名 高职体育教学中心理训练的价值与策略研究
来源期刊 灌篮 学科
关键词 高职体育 心理训练 价值 策略
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 学校体育
研究方向 页码范围 126
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高职体育
心理训练
价值
策略
研究起点
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期刊影响力
灌篮
旬刊
1674-313X
46-1074/G8
大16开
海口市国贸大道26号汇通大厦13楼
8-186
1992
chi
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