如何在幼儿园教育中渗透中国传统文化教育

• 作者: 冯弘
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 幼儿园教育 中国传统文化 渗透策略
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-综合活动
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2021.03.039

摘要

幼儿园作为孩子接受教育的初始阶段，同时也是最重要的时期。此时孩子就像一张白纸，教育的方式及内容与孩子的发展有着密切关联，因此教师应当做好引导与教育工作，不仅要将文化知识教给孩子，还需要让孩子们感受到我国传统文化的多样性。本文围绕如何在幼儿园教育中渗透中国传统文化教育展开探讨，并提出相应的解决措施。