建构地方高校音乐学与乡村音乐教育的联动模式

• 作者: 樊霄英
• 来源期刊: 河南教育（高校版）
• 关键词: 地方高校 音乐学 乡村音乐教育
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 教改探索
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

本研究以地方高校音乐学(教师教育)学生为参与主体,以当地乡村音乐教育为对象,发挥高校和乡村各自的音乐教育资源优势,建构以"转化"为目标的实践范式,以问题为导向进行研究,以校本课程开发为特色的联动模式,探索解决当前地方高校人才培养和乡村音乐教育的主要问题,以期为我国教育整体高质量发展提供借鉴.