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摘要:
随着创新驱动发展战略的实施和"双一流"建设的推进,培养创新型人才已经成为师范院校的新使命.如何构建适合师范院校的创新教育平台值得深入研究.针对计算机专业新工科建设和教育技术专业新师范建设需求,提出夯实创新知识基础、个性化创新训练、交叉融合创新实践的阶梯式创新教育平台建设方案.实践证明,该创新教育平台取得了满意效果,适宜在师范院校实施.
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创新实践
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理工科高校
创新教育
体系
平台
对新工科人才创新创业能力培养模式的分析
新工科人才
创新创业能力
创业教育体系
师资队伍
面向新工科的“供电技术”课程创新与实践
“供电技术”
工学结合
新工科
工程认证
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 面向新工科和新师范的创新教育平台构建
来源期刊 软件导刊 学科
关键词 创新教育 个性化教育 交叉融合 新工科建设
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 计算机人才与教育
研究方向 页码范围 206-209
页数 4页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.11907/rjdk.201894
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
创新教育
个性化教育
交叉融合
新工科建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
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