学校文化建设刍议

• 作者: 苏忱
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 关键词: 学校文化 系统构建 关注重点
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 学校文化建设
• 页码范围: 157-160
• 页数: 4页
• 分类号: G471
• 语种: 中文

摘要

文化具有丰富而广泛的本质内涵,对学校文化内涵的理解也因人而异,但学校文化必定与特定的传统与历史密切相关联,并且需要长期培育.学校文化的系统建构主要可以从精神文化、制度文化、行为文化、物质与环境文化和课程文化等五个方面着手.在培育学校文化的过程中,需要注意学校文化建设需要选择学校发展的合适阶段,不同学校或学校发展的不同阶段,可对文化建设的若干方面优先突破,以取得明显成效.另外,不同学校也应根据实际情况设计学校文化建设的内容,以突破同质化办学,实现学校文化的多样性.